乌鲁木齐市2023年民生实事提出，乌鲁木齐市将加强教育资源均衡配置。组建10个教育集团，辐射带动20所学校提档升级，提升优质学位3万个。

集团化办学是扩大优质教育资源供给、推进基础教育优质均衡发展的重要举措。2022年，乌鲁木齐市教育系统试点集团化办学模式改革，通过理念引领、资源共享、专业引领、教师流动、多校协同、抱团发展等机制，教育资源不断得到优化，教育理念辐射引领作用初步显现。

3月31日，乌市第七十九小学，教师带着学生上课。石榴云/新疆日报记者 张冬梅摄

今年，乌市启动第二批教育集团申报工作，按照优质带动、强弱结合、规模适度、自主结合原则，在2022年试点运行的基础上，通过申报程序，再组建10个教育集团，辐射带动20个学校（校区）。

乌鲁木齐市教育局基础教育科副科长朱鑫介绍，集团化办学主要采取一“长”多校、委托管理等模式，牵头校以优质义务教育学校或普通高中为主，优先将薄弱、农村和新建学校纳入集团化办学范围。集团化办学由市、区（县）人民政府统筹管理、教育部门规划实施，分为市级教育集团和区（县）级教育集团。

有着50多年办学历史的乌市第四十一小学，在2019年观园路校区投入使用后，按照“示范校+新建校”模式启动实施集团化办学。

“从顶层设计上，我们提出了总校与观园路校区制度、教研、评价体系一体化的思路。”乌市第四十一小学教育集团党支部书记张丽丽说。两个校区由一个党支部统一领导和管理，在硬件设施上不断完善，加上完整、规范、合理的制度体系，努力尝试着将多年的办学经验，创造性地复制到新校区，扩大义务教育资源覆盖面。

“集团化办学是实现基本公共教育服务均等化，推进城乡义务教育均衡发展的重要举措。”朱鑫说，到2025年，乌市计划在全市组建40个教育集团，涵盖七区一县，覆盖超过100所学校，优质学位数量超过12万，覆盖率达40%。

来源/石榴云/新疆日报

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